Zien wat er in het brein gebeurt. Bij neurofeedback meet een hoofdband je hersenactiviteit (EEG) en laat die direct zien, bijvoorbeeld in een game. Zo leer je je concentratie en ontspanning bewust te sturen.
In het mbo zetten we neurofeedback in als leermiddel voor zelfregulatie: studenten zien hun eigen aandacht en spanning terug en leren die bij te sturen. Het is géén diagnose- of behandelinstrument, en zo presenteren we het ook niet.
Je eigen brein als leermiddel
Een student ziet direct wat er gebeurt als de aandacht verslapt of de spanning oploopt, en leert dat zelf bij te sturen. Het gesprek daarna met de docent of coach maakt er een leerervaring van.
Hoe werkt het?
Meten, terugkoppelen, trainen
01
Meten
Een hoofdband met droge sensoren registreert de elektrische activiteit van je hersenen.
02
Terugkoppelen
Software vertaalt dat naar een eenvoudige maat en laat die zien als geluid, beeld of een spel.
03
Trainen
Door herhaling leer je het gevoel van focus of ontspanning herkennen en zelf oproepen, ook zonder apparaat.
Verdieping
Lees verder
Aandacht, zelfregulatie en stress
Waarom deze vaardigheden juist voor mbo-studenten tellen.
Lopend onderzoek
Projecten over neurofeedback
-
-
Eerste neurofeedback-experimenten
Eerste experimenten met neurofeedback-hoofdbanden, in samenwerking met Myndplay.
-
Van gaming naar beroepspraktijk
Hoe leiden we de mbo-professional van de toekomst op om exergaming en neurofeedback in de sportpraktijk toe te passen? (ZonMw, programma MOOI in Beweging)
Ook bekijken: exergaming
Ontdek hoe bewegen en gamen samenkomen.