Onderzoeksvraag
Hoe ervaren studenten motivatie, beleving en participatie bij een exergame-interventie, vergeleken met reguliere lessen? En is exergaming uitvoerbaar binnen het onderwijs?
Aanleiding
Veel studenten bewegen weinig en haken af bij traditionele sportlessen. Exergaming kan de drempel verlagen, maar het is nog onduidelijk hoe het in een gewone les werkt.
Aanpak
Een exergame-interventie wordt verkennend ingezet in lessen. We vergelijken met reguliere lessen via vragenlijsten en gesprekken met studenten en docenten.
Resultaten
De eerste resultaten verwachten we na afronding van de pilot. [Aanvullen]
Wat betekent dit voor de praktijk?
Inzicht in wanneer en hoe een docent exergaming zinvol kan inzetten, en wat daarvoor nodig is.
